Interaktionsdesign og multimedier

Ingrid & Marie - eksamen i Tidsbundne Medier


Rapporten blev sendt afsted i søndags. Jeg brugte Haastrup næsten hele vejen i gennem; lavede en regulær filmanalyse med fokus på stilistiske virkemidler: klip, indstillinger, lyd og iscenesættelse. Det var sjovt at lave, men jeg er i tvivl om det blev for bredt. Der var kun et enkelt teoretisk afsnit om lydens funktion og tilføjelse af materialitet.

Ingrid & Marie - se den her på YouTube



Næst-sidste skridt - WAU rapport afleveret


Så blev rapporten afleveret, og som sædvanlig er jeg lidt i tvivl om jeg greb det an på den rigtige måde. I gennemgangen af hjemmesiden, der dels var en beskrivelse, dels evaluering gik jeg frem efter “The Elements…”, og så lavede jeg en samlet evaluering. Det kan godt være at det ikke er guld, men det skulle være tydeligt at der ligger en del arbejde og en masse overvejelser bag både site og rapport.

Nu skal jeg i gang med at forberede mig til eksamen. Jeg var under rapportskrivningen meget i tvivl om, hvordan jeg skulle gøre det, men efter rapporten blev færdig, står der ligesom nogle åbne spørgsmål:

  • Jakob Nielsen og hans definitioner af brugervenlighed
  • Hvordan man costumizer joomla! eller Mambo
  • Opklaringen af mit uløste problem med daimi-server
  • Ordentlige diagrammer over interaktion på hjemmesiden


Interaktive Multimedier - eksamen modul 1


Det gik OK med den første eksamensrapport. Jeg er vist ikke heelt så dygtig endnu som jeg selv troede; håber at den sparsomme fælles feedback bliver konstruktiv og vedkommende.

3 down - 6 to go



INFARK - første eksamen


Fem timers skriftlig prøve - jeg havde frygtet det. Det gik heller ikke såå godt. Selve prøven gennemførte jeg fra Olavs kontor. Alt det tekniske fungerede fint, men jeg var ærgerlig over, at jeg ikke i tide havde fået fat i to mindre artikler til pensum. Jeg havde læst Webdesign & Usability Guidelines om labels, noget der var relevant for prøven (en persuasiv gennemgang af jubii.dk), men jeg kunne sgu ikke huske jeg havde læst dér, så jeg brugte tid på at lede i isjørnebogen! Jeg fik skrevet to sider, og besvarelsen var helt klart ikke på højde med magasin-ugeopgaven. Jeg skal blive bedre til at disponere min tid.