Rapporten blev sendt afsted i søndags. Jeg brugte Haastrup næsten hele vejen i gennem; lavede en regulær filmanalyse med fokus på stilistiske virkemidler: klip, indstillinger, lyd og iscenesættelse. Det var sjovt at lave, men jeg er i tvivl om det blev for bredt. Der var kun et enkelt teoretisk afsnit om lydens funktion og tilføjelse af materialitet.
Ingrid & Marie - se den her på YouTube
Så blev rapporten afleveret, og som sædvanlig er jeg lidt i tvivl om jeg greb det an på den rigtige måde. I gennemgangen af hjemmesiden, der dels var en beskrivelse, dels evaluering gik jeg frem efter “The Elements…”, og så lavede jeg en samlet evaluering. Det kan godt være at det ikke er guld, men det skulle være tydeligt at der ligger en del arbejde og en masse overvejelser bag både site og rapport.
Nu skal jeg i gang med at forberede mig til eksamen. Jeg var under rapportskrivningen meget i tvivl om, hvordan jeg skulle gøre det, men efter rapporten blev færdig, står der ligesom nogle åbne spørgsmål:
De var rart lige at se mine medkursister, og meget indholdsrig forelæsning om informationsøkologi. Det er tydeligt at de fleste synes at teorien er lige lovlig touchy-feely og savner nogle fastere rammer at forholde sig til. Jeg er ikke uenig.
Følte mig lidt uforberedt, da jeg ikke havde modtaget Spinuzzi-bogen endnu, men det var de færreste der havde det.
Vi havde lidt gruppe-arbejde om at at observere bibliotekets informationsøkologi.
Det gik OK med den første eksamensrapport. Jeg er vist ikke heelt så dygtig endnu som jeg selv troede; håber at den sparsomme fælles feedback bliver konstruktiv og vedkommende.
3 down - 6 to go
Fem timers skriftlig prøve - jeg havde frygtet det. Det gik heller ikke såå godt. Selve prøven gennemførte jeg fra Olavs kontor. Alt det tekniske fungerede fint, men jeg var ærgerlig over, at jeg ikke i tide havde fået fat i to mindre artikler til pensum. Jeg havde læst Webdesign & Usability Guidelines om labels, noget der var relevant for prøven (en persuasiv gennemgang af jubii.dk), men jeg kunne sgu ikke huske jeg havde læst dér, så jeg brugte tid på at lede i isjørnebogen! Jeg fik skrevet to sider, og besvarelsen var helt klart ikke på højde med magasin-ugeopgaven. Jeg skal blive bedre til at disponere min tid.
Efter at have afleveret eksamensopgave i IAM, lykkedes det at få læst resten til uge 39 og få skrevet en ugeopgave. Jeg var temmelig træt, men emnekredsen er så interessant at jeg livede helt op og faktisk nød at teste søgesystemer hos bibliotek.dk, hm.com og politiken.dk.
Indlærings-holdningen er heelt anderledes her; man bliver vejledt i opgaveskrivningen og får konkret feedback, dels fra sine medstuderende, dels fra læreren. For mit vedkommende påpegedes manglende pensumhenvisninger. Helt relevant - en følge af min meget hastige gennemlæsning af teksterne, som resulterede i en meget commonsense præget besvarelse.
Der ligger en stor udfordring for mig mht til kommende eksamen - jeg kommer til at tage prøven fra Lucca! Må hellere kontakte Olav med henblik på at finde et egnet hotel.
I mandags afleverede jeg filer og projektrapport til min opgave om udtrykket i Seden Strandby websitet. Da jeg skrev den syntes jeg det gik rigtig godt, og at jeg var meget dygtig. Efterfølgende er jeg blevet i tvivl om, hvorvidt det i høj nok grad lykkedes at træde et skridt tilbage og analysere/vurdere. Jeg blev så begejstret for minheader, at jeg er lidt ængstelig for at det kammede over i salgssnak fremfor kritisk stillingtagen.
Never the less, det lykkedes at aflevere ni fornuftige sider, og at komme et godt stykke videre med layout og indhold på sitet.
Karakteren ved jeg ikke, hvornår jeg får.
Det er torsdag i uge 38, og jeg har læst pensum for uge 37. Heldigvis er stoffet indtil videre rimeligt tilgængeligt, og mange af begreberne som behandles er kendte størrelser fra hypermedier. The struggle continues.
Så var der endelig hul igennem til Aalborg Universitet; jeg har fået læseplan osv. Jeg er allerede to opgaver bagud - ikke så rart, men til gengæld virker stoffet som det omtales i læseplanen rimeligt bekendt. Bare spændende om jeg kan logge på systemet (First Class)
Vi fik nogle retningslinjer for det afsluttende eksamensprojekt (som i øvrigt er skubbet ca. to uger til 5. november). Igen, det afgørende er ikke projektet, men evnen til at reflektere over det.
Ellers handlede det om brugertests, og vi afprøvede i grupper hhv. usability guidelines og think-aloud metoden.